EDUCACIÓN A DISTANCIA III
CURSOS DE VIDEOCONF |
UNIVERSIDADES-PROGRAMAS
DE EDUCACIÓN A DISTANCIA-ETC
|
TELEMEDICINE | |
IR A DISTANCE II | |
IR A DISTANCE III | |
VOLVER A V-PHONE |
UNIVERSIDADES Y CENTROS DE DESARROLLOS POR VIDEOCONFERENCIA
EJEMPLO: La Universidad ORT DEL URUGUAY se ha preocupado por investigar este aspecto en forma sistemática, para optimizar el medio y favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Desde 1996, la Universidad ORT dicta cursos regulares al interior del país por videoconferencia. Se trata de una experiencia pionera en el ámbito regional, cuyo objetivo es generar oportunidades de formación profesional superando las dificultades de acceso causadas por la distancia física. El proyecto ha merecido desde su inicio, el apoyo de la Administración Nacional de Telecomunicaciones (ANTEL) y de los gobiernos locales. A fines de 1997 fue seleccionado por el Banco Interamericano de Desarrollo como proyecto piloto de formación gerencial, en mérito a su caracter innovador.
La red utilizada permite la comunicación, con audio y video bidireccional, entre los estudiantes ubicados en los departamentos de Artigas, Colonia, Maldonado, Paysandú, Rivera y Salto, y el docente situado en la Universidad ORT en Montevideo. El estudiante ve y oye al docente, que a su vez ve y oye al estudiante; ambos pueden dialogar e interactuar de manera similar a la de una clase tradicional. Además, la tecnología seleccionada habilita el mismo tipo de interacción entre estudiantes en diferentes localidades, enriqueciendo así la actividad de los cursos. La red permite también la participación de docentes ubicados en el extranjero, mediante conexiones internacionales.
El dictado de cursos a través de la videoconferencia interactiva multipunto obliga a los docentes a una adaptación de su metodología.
Próximos Comienzos
Administración y soporte | Comienzo: abril de 2000 |
de Microsoft | Duración: 16 semanas |
Windows NT Server 4.0 | Maldonado, Salto*, Rivera*, Paysandú, Artigas*, Colonia* |
Certificado en | Comienzo: abril de 2000 |
Actualización en | Duración: 16 semanas |
Ciencias de la Educación | Artigas*, Maldonado, Rivera*, Paysandú |
Programa de Desarrollo | Comienzo: abril de 2000 |
para pequeñas y | Duración: 6 seminarios de 5 semanas y un seminario integrador |
medianas empresas | Artigas*, Maldonado, Rivera*, Paysandú |
Organización | número | país | hardware |
ATOS | +33 1 44 17 32 35 | Paris, France | IntelProshare |
Business
Information Source |
+44 1463 715 122 | Inverness, Scotland | Sony PC Conference 1.4 Compatible |
Calderdale and Kirklees | +44 1924 423 173 | Yorkshire, England | Intel Proshare |
Cormorant Telematics Systems | +353 91
503015 +353 91 503016 |
Galway, Ireland | PictureTel Live 100 |
Diaolgos Nea Media | +30 1 33 9- 500 | Athens, Greece | Intel Proshare |
Enesad | +33 3 80 73 02 10 | Dijon, France | Intel
Proshare Picture Tel Sony Trinicom |
Greta du Velay | +33 4 71 09 04 62 | Le Puy, France | PictureTel |
Helsinki
University of Technology Channel (online conference room) |
++358 9 451 4580 | Helsinki, Finland | PictureTel |
IMPIVA | +34 96 353 4058 | Valencia, Spain | Intel Proshare |
Information
Manager Beatrice Fontaine |
+358 16 437 775 | Tornio, Finland | Sony CCM - PC5P |
FIM-Psychologie | ++49 9131 537688 | Erlangen, Germany | Intel Proshare |
Kemi-Tornio Polytechnic | +358 16 250 672 | Tornio, Finland | ICL Pentium VCON |
Lancashire Enterprises | +44 1772 888 013 | Preston, England | Olivetti |
The
Small Business Centre |
+358 15 368 155 | Mikkeli, Finland | PictureTel |
Viewrope | +46 920 81 507 | Luleå, Sweden | PC using QuickCam and NetMeeting |
VSBI | +49 341
480 7694 +49 341 480 7693 |
Leipzig, Germany | Siemens 8-20 |
Western
Greece and Epiris UETP |
+30 61 910 010 | Patras, Greece | Intel Proshare |
Universidades
- Alfred University Informática
- Centro de Orientación e Información Estudiantil (Universidad de Santiago)
- Harvard University
- Illinois
- Polish Academy of Sciences-Institute of Hydroengineering
- Technical University of Delft TU Delft
- UNED: Universidad a Distancia
- Universidad Complutense de Madrid
- Universidad de Cantabria
- Universidad de La Coruña
- Universidad de Navarra
- Universidad de Navarra: Tecnología de la Información
- Universidad de Valladolid: Electricidad y Electrónica
- Universidad de Vigo
- Universidad Politécnica de Madrid
- Universidad Politécnica de Valencia
- Universidad San Pablo (CEU)
- Universidad de Santiago de Compostela
- Universitat Politécnica de Catalunya
- University of Leiden
- University of Liverpool
- University of Wisconsin
- Yale University
- Organismos
University of North Texas Videoconference Courses
Spring 2000
- Topics in Gerontology
- Distance Learning Teaching/Training Techniques
- Criminal Justice Policy
- Volunteer Program Planning and Evaluation
- Politics of Educational Administration
- Education and Public Relations
- Circuit Analysis I
- Circuit Analysis II
- Digital Logic
- Introduction to Microprocessors
- Introduction to Telecommunications
- Contemporary Design Methods
- Design of Digital Systems
- Popular Music in American Culture
- Basic Information Organization
- Administration of Information Agencies
- Introduction to Information Organization
- Management of Information Agencies
- Academic Libraries
- Information Resources Development
- Introduction to Information and Access Retrieval
- Introduction to Information and Access Retrieval
CAPACYT Instituto Municipal de Educación Superior de Formación Docente DiEGeP Nº 2989, ofrece una selección de enlaces relacionados con la educación a distancia. Municipalidad de Tres de Febrero, Buenos Aires, Argentina.
CEAC Educación a Distancia en España, Portugal, Bolivia, Chile, China, México, Paraguay, Suiza, Uruguay, Venezuela, Alemania, Polonia, etc. Brinda cursos empresariales de informática, técnicos, de belleza y moda, de arte y ocio, culturales y de idiomas. Cursos empresariales, de informática, técnicos, arte y ocio, culturales, de idioma. Centro de Estudios - CCC CCC, Centro Privado Español de Enseñanza a Distancia. La Enseñanza a Distancia es la que considera el aprendizaje con una finalidad útil, que permite aprender sin moverse de casa, sin perder el tiempo en desplazamientos, estudiando a la hora que cada uno prefiera y con métodos pensados por expertos para aprender lo que interesa. CursoNet Servidor de cursos a distancia en español a través de la red Internet sobre Contabilidad Básica, Introducción al Visual Basic (versión Vb4.0 y Vb 5.0), Word, Excel, etc. Educ@r Educación a Distancia en español que permite aprender y ejercitar nuevos conocimientos de forma entretenida, dinámica y novedosa, usando la computadora y la red de computadoras más extensa del mundo. Educación Superior a Distancia Educación Superior a Distancia es un sitio en el que se pueden encontrar Directorios de Instituciones, carreras, programas y cursos que utilizan la modalidad a Distancia. Normativas relativas a la Educación Superior a Distancia Experiencias, Ponencias y Artículos. Eventos, cursos y seminarios. Publicaciones y otros vínculos de Interés. El profesor Virtual Artículo de Greg Kearsley en la que cuenta su experiencia como profesor virtual. Estados Unidos. Esta experiencia esta en Inglés y Castellano. El saber al alcance de la mano para Docente y Alumnos Convenciones generales para los cursos a distancia - Temario. Instituto Universitario de Educación a Distancia - Universidad Nacional de Educación a Distancia - EspañaNoticias - RIED - Calidad / Universidad - Recursos y Convocatoria - Formación - Investigaciones - Metodología - Bibliografía y Documentación.
It Campus Virtual Sistema de tele-formación (transmición asistida de los contenidos de cursos - creación de tests, etc. Pro Ciencia - CONICET Programa de Perfeccionamiento Docente. Oferta de Cursos a Distancia. Descripción del los cursos. Aspectos Temáticos. Proyecto. Foro de ciencias. QuipuNet Páginas de educación - Agrupación voluntaria de residentes peruanos en distintas partes del mundo, quienes han formado una cadena cibernética ofreciendo sus conocimientos y apoyo al proyecto Educación a Distancia. UNAM - DECFI Universidad Nacional Autónoma de México: la División de Educación Continua de la Facultad de Ingeniería implementó cursos para diplomados a distancia a través de Teleconferencias o Videoconferencias. UNAM. D.G.S.C.A. Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Servicios de Cómputos para la Docencia. Coordinación de Educación a Distancia. Videoconferencia Interactiva: calendario, salas, etc. UNAM - ED Dirección de Educación a Distancia: funciones - Organigrama - Telecampus - Sitios de Interés - Curso en Línea - Cursos TV - Seminarios - Diplomados. Cursos 1999. Universidad ORT. Uruguay Información general sobre el Programa de Educación a Distancia. Universidad del Salvador. Argentina Talleres de Expresión escrita a distancia. UPOLI. Nicaragua Universidad Politécnica de Nicaragua. Educación a Distancia: carreras, organización académica, modalidades de estudio, sistema de evaluación. Diseño de un instrumento de aprendizajeRicardo López Fernández/Joaquín García Carrasco /
Universidad de Salamanca (España)RESUMEN: El propósito de este artículo es describir la experiencia adquirida por los autores en el desarrollo de un instrumento de aprendizaje para trabajadores de PYMEs (Pequeñas y Medianas Empresas). El instrumento es un CDROM que contiene diversos cursos multimedia interactivos sobre Internet y sus herramientas -transferencia de ficheros, World Wide Web...- y sobre diferentes servicios de telecomunicación. Todos los cursos se ofrecen en un entorno que también ha sido desarrollado por nosotros y que hemos denominado Aula Virtual. El grupo de trabajo es interuniversitario e interdisciplinar, estando formado por investigadores de diversos campos del saber que ejercen su labor docente en diversas universidades españolas. El resultado de este trabajo, no ha sido únicamente un CDROM, sino la definición de un modelo para la realización de futuros CDROMs por nosotros mismos o por otros grupos de trabajo, y asimismo una lista de consejos para la realización de cursos multimedia interactivos.
Educación a Distancia - EAO (Enseñanza Asistida por Ordenador) CD-Rom y Formación Permanente
EL ÉXITO EN LOS PROGRAMAS A DISTANCIA
José C. Vázquez/Luisa A. Noa Silverio/Reina Reyna Figueroa/ Facultad de Educación a Distancia. Universidad de La Habana (Cuba)
RESUMEN:
El presente artículo ofrece un análisis de la situación de los egresados de los programas en modalidad a distancia en la Facultad de Educación a Distancia de la Universidad de La Habana. Para ello se recurre a estudios realizados desde las primeras graduaciones: 1983-84, 1984-85 y 1985-86 hasta las últimas, incluyendo en ellos la graduación del curso 1996-97. Se presentan mediante cifras, las principales características de la población de graduados, los resultados de las encuestas aplicadas, así como las opiniones de los empleadores sobre el desempeño como profesionales de los egresados. En el próximo curso 1998-99, la educación a distancia en Cuba cumplirá sus veinte años de labor continuada, por ello es importante contribuir al conocimiento de este aspecto de su vida como institución educacional. Educación a Distancia - Egresado - Educación a Distancia en Cuba Docencia y Nuevas Formas de Aprendizaje en Universidades a Distancia en Iberoamérica Miguel Casas Armengol Universidad Nacional Abierta (Venezuela)RESUMEN: Frente a los profundos e incesantes cambios del mundo actual, la universidad tradicional de cualquier país tiene que entrar pronta e irremediablemente a una reformulación integral de sus instituciones, sistemas y formas de aprendizaje. El proceso instruccional puede y debe diferir cada vez más, del paradigma educativo, que con muy pocos cambios hemos utilizado en la universidad durante muchos años y siglos. El aprendizaje, mediante métodos tradicionales, no resulta suficiente para desarrollar en los alumnos las capacidades cognitivas, creativas y organizativas, requeridas por la sociedad moderna; en efecto, el aprendizaje de hoy debe ir mucho más allá de la capacidad de recordar hechos, principios o procedimientos correctos, basados principalmente en información y memorización. Quienes aprenden deben, involucrarse especialmente en las áreas relativas a la creatividad, solución de problemas, análisis, evaluación, y satisfacer las necesidades de comunicación interpersonal así como la oportunidad de cuestionar, aportar y discutir. Ahora, el aprendizaje resulta cada vez más importante que la enseñanza y por otra parte, el vertiginoso y progresivo desarrollo de las Nuevas Tecnologías de Informática y Telemática, permiten fundamentales innovaciones en los procesos instruccionales, con especial relevancia para las instituciones con la Modalidad a Distancia. Lo anterior plantea la necesidad impostergable de reestructurar profunda y funcionalmente la formación de las futuras generaciones de Docentes de Universidades a Distancia.
Reestructuración Universitaria - Universidades a Distancia - Nuevas Formas de Aprendizaje - Capacitación de Docentes Universitarios Iberoamericanos EL POTENCIAL DEL VIDEO EN LA EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA José Bidarra CENTED (Portugal)/Robin Mason The Open University (Reino Unido)RESUMEN:
El presente informe investiga la adopción de diversos tipos de vídeo por parte de las instituciones de enseñanza abierta y a distancia europeas. Señala brevemente el potencial que representa para los alumnos el convertirse en productores de vídeo, en lugar de meros consumidores. Se centra después en el uso de la videoconferencia como tecnología de apoyo en tres universidades abiertas. Se incluyen también las lecciones aprendidas y algunas sugerencias para mejorar la calidad de las tutorías con vídeo.Vídeo Multimedia Videoconferencia - Educación Abierta y a Distancia
Una Estrategia única para la Promoción de Comunidades de Educación a Distancia: la Escritura de un Diario como Base del Discurso
Addie M.
Johnson
Penn State University (EE.UU.)
Resumen:
El presente informe examina la viabilidad de la escritura de un diario como técnica de docencia en la educación a distancia, concebida para proporcionar una comprensión y un dominio más profundos del contenido del plan de estudios en los cursos de educación para postgraduados. En la tarea de crear unas experiencias de aprendizaje óptimas, pueden utilizarse cuatro clases diferentes de escritura de diarios, en diversas clases de entornos de aprendizaje a distancia; no obstante, el modelo que se muestra se emplea en vídeo/audio-conferencias interactivas de doble dirección. Esta estrategia educativa sirve como base para el discurso de clase y para que los estudiantes tomen parte en debates polémicos y en actividades de resolución de problemas. Los aumentos del contenido pueden llevarse a cabo tanto en entornos sincrónicos como asincrónicos.Estrategias Formativas en Educación a Distancia El Diario Escrito como Base del Discurso Experiencias de aprendizaje a Distancia Creativas
Ciclo de vídeoconferencias
Con la colaboración de diferentes Centros Asociados de la UNED de España estamos realizando un ciclo de videoconferencias. Participan el equipo docente de la UNED y profesores invitados de la Universidad Complutense, la Universidad de Valladolid, la Asociación de Televisión Iberoamericana (ATEI), la Edith Cowan University de Australia, el Massachussets Institute of Technology (MIT) y la Universidad de Tucumán de Argentina. L@s interesad@s deben ponerse en contacto con los Centros Asociados de la UNED. Quienes vivan en Madrid o próximo a Madrid pueden participar desde la Sede Central de la UNED:
LUGAR DE LAS VIDEOCONFERENCIAS EN MADRID
Facultad de Económicas, Salón de Actos (próxima al Puente de los Franceses, detrás del INEF) C/ Senda del Rey s/n 19.00 HORAS
PROGRAMA DE VIDEOCONFERENCIAS
Marzo |
Día 15: Globalización, nuevas tecnología y pensamiento único. |
Día 25: Introducción a la programación. |
Abril |
Día 8: Representación de estereotipos. |
Día 15: Diseño y producción multimedia. |
Día 22: Usos pedagógicos de las nuevas tecnologías. |
Día 29: Narrativa para cibernautas. |
Mayo |
Día 6: Televisión educativa. |
Día 13: La televisión activa. |
Día 20: Recursos comunicativos de la vídeoconferencia. |
Junio Día 3: Comunicación educativa. |
VOLVERA
V-PHONE
ECC News: E-Learning, Collaboration & Conferencing
Brought to you by e-learning magazine & Teleconference magazine
Issue #4, July 20, 2000 Code 100
**********************************************
*** IN THE NEWS ***
IT'S "KESSLER DAY" FOR EVC AND STATE OF VIRGINIA In order to enhance its
educational aggregation for the K-12 school market, Educational Video Conferencing, Inc.
(Yonkers, NY) tapped Dr. Glenn C. Kessler, recognized as "the father of e-field
trips," and Chairman Emeritus of the United States Distance Learning Association
(USDLA), to direct its educational curriculum development. Dr. Kessler's contributions to
the educational world prompted the state of Virginia to declare February 5, 1997, as
"Glenn C. Kessler Day."
At EVC, Kessler will direct the aggregation of a comprehensive curriculum for students in
kindergarten through grade 12, as well as a wide range of courses and seminars for
teachers, including accredited masters' degree and continuing educational programs, and
professional development content for staff. A key part of the comprehensive electronic
courseware package will be the e-field trips for which Kessler is so well known. He
has produced legendary video conference field trips for school children, such as live
interviews with NASA astronauts and Russian Cosmonauts, and live broadcasts from the
Berlin Wall and from China.
-------------------------------------------------------------------
VTEL ACCELERATES STRATEGY INTO BROADBAND MARKET
Executing upon its strategy to provide visual communications solutions to the growing
broadband marketplace, VTEL(R) Corp. (Austin, TX), announced its first product offering
based on MPEG technology. The product offering, which integrates VBrick Systems'
(Wallingford, Conn.) MPEG CODEC (encoder/decoder), starts as low as $10,000 and is custom
packaged by VTEL Global Services' integrated services group. VTEL recently
selected VBrick as its original equipment manufacturer (OEM) to accelerate development and
time-to-market for both one- and two-way MPEG-quality video products.
-------------------------------------------------------------------
PICTURETEL LICENSES AUDIO TECHNOLOGY
As part of its initiative to use licensing agreements and strategic partners to bring its
technology to new marketplaces, PictureTel Corp. (Andover, Mass.) said that
it has licensed a suite of high performance audio technologies to Intel. PictureTel's
patented Siren wideband audio-coding algorithm is an enabler for videoconferencing, Voice
over IP, and Internet streaming. Siren has been approved by the International
Telecommunications Union (ITU-T) as the new international standard for audio coding.
Financial terms were not disclosed, nor was information on how Intel planned on using the
technologies. PictureTel retains rights to license the technologies to others.
PictureTel's
other audio technology licensees currently include Accord Networks, AV Communications,
Comrex, Harris Corp., and Microsoft. This suite of technology is covered by a total of
eight patents held by PictureTel.
CISCO SYSTEMS AND U.S. SBA E-LEARNING PROGRAM ENCOURAGES INTERNET USECisco Systems, Inc.,
(San Jose) and the U.S. Small Business Administration (SBA) have collaborated to develop
and deliver the Internet Essentials for Growing
Business Online Training Series, a six-module online learning program directed to small
business owners. The program helps small companies transform the way they
do business by teaching them how to incorporate the Internet into their day-to-day
business practices and accelerate their success. The SBA estimates that there are
approximately 25.5 million small businesses in the United States. Cahners In-Stat, a
market research firm, reports that as the Internet becomes a necessity to conduct
business, small businesses in the U.S. will make the move toward e-business generating as
much as 30 percent of their annual income online. In a separate report, New
York-based AMI Partners stated that the growth of online spending by U.S. small businesses
is growing exponentially -- reporting that in 1998, small businesses
spent U.S. $2 billion on products and services via the Internet, in 1999 that figure rose
to U.S. $25 billion. The consultancy predicts that by 2001, that figure will reach U.S.
$118 billion, nearly five times the 1999 total.
The collaborative effort by Cisco and the SBA is intended to help small businesses to
understand how to gain a competitive edge by making the Internet part of their
business model. The new training program not only helps small businesses understand the
value of the Internet but also shows them how to run their businesses more efficiently and
increase productivity using the Internet.
The six-module program Internet Essentials for Growing Business Online can be viewed at
http://www.ciscowebseminars.com/sba.
Students may also go to the SBA Classroom at
http://www.sba.gov/classroom. The Classroom
offers numerous learning programs and resource tools for small businesses.
----------------------------------------------------------------------
ABA LAUNCHES PARTNERSHIP WITH DIGITALTHINK TO TRAIN BANKING INDUSTRY
DigitalThink (San Francisco) and the American Bankers Association (ABA) have entered a
strategic partnership to make available high quality, Web-based training to financial
services institutions give bankers the competitive advantage they need in today's global
economy." Under the agreement, DigitalThink, the pioneering e-learning solution
provider to Fortune 1000 companies, will develop, host and deliver 200 hours of
ABA-designed, self-paced, tutor-supported online courses. The courses will focus on the
most relevant regulatory, product, customer service and sales topics targeted specifically
toward banking industry professionals. According to DigitalThink, the partnership helps
the ABA reaffirm its position as the role model and the leading voice for the banking
industry.
---------------------------------------------------------------------
TELECON ADVANCE REGISTRATION DEADLINE APPROACHING
Attendees to the TeleCon 2000 Conference & Exposition can still take advantage of the
early-bird price discount of 50% off the regular conference pricing. The deadline expires
on July 31. The TeleCon 2000 Conference & Expo will be held December 5-8 at the
Anaheim
Convention Center in Anaheim, CA. The event incorporates
four"conferences-within-a-conference" highlighting the following technology and
application
areas: e-learning, Streaming-for-Business, Broadband Access Technologies, and Conferencing
& Collaboration. In addition, the Telemed 2000 Conference will be co-
located at TeleCon, featuring a conference program specifically geared toward those
practicing telemedicine. Complete conference details, an exhibitor list and an online
registration form is available at http://www.teleconexpos.com/telecon2000.
Attendees
may also call in their registration to 800-829-3400 or 218-723-9130 (M-F, 8am-7pm CST).
Please mention code 100 when registering.
----------------------------------------------------------------------
ELEMENT K CHOOSES ISOPIA FOR LEARNING MANAGEMENTISOPIA Interactive Network Inc. (Toronto),
a provider of learning management software, signed a multi-million dollar development and
long-term licensing contract with Element K (formerly Ziff Davis Education). ISOPIA and
Element K will create a customized version of ISOPIA's Integrated Learning Management
Software, which will serve as the platform for all of Element K's learning management
services, including elementk.com, training.com and LearnItOnline.com.
----------------------------------------------------------------------
ONLINE TUTORING AUGMENTS COLLEGE TEXTSSMARTHINKING (Washington, DC), an online tutoring
company, and Houghton Mifflin Co. (Boston), an educational publisher, have partnered to
provide free tutoring to college mathematics students using Houghton Mifflin college
mathematics materials. Starting with the fall 2000 semester, students and professors using
these books will have access, three hours per day, to textbook-specific online support.
--------------------------------------------------------------------
POLYCOM RECEIVES F&S VIDEOCONFERENCING AWARD Research firm Frost & Sullivan (San
Antonio) has awarded Polycom Inc. (Milpitas, Calif.) its 2000 Market Engineering Business
Development Strategy award. The award was given to Polycom for demonstrating excellence in
business development in the world videoconferencing endpoint market.
---------------------------------------------------------------------
ADVANCED INTERNET AND TELECOM INFRASTRUCTURE KnowledgeNet (Scottsdale, Calif.) signed an
agreement with WorldCom (Clinton, Miss.) that establishes a top-tier communications
infrastructure for KnowledgeNet at its corporate headquarters. Under the terms of the
agreement, WorldCom will provide KnowledgeNet conference bridging, UUNet Internet service
provision, high-speed communication links and long-distance 800 number service.
----------------------------------------------------------------------
DIGITAL BROADBAND AND GLOBAL TELEMEDIX FORM PARTNERSHIP
Digital Broadband Communications Inc. (Boston), a broadband communications provider, and
Global Telemedix Inc. (Westford, Mass.), an eHealthcare application service provider for
Web-based clinical connectivity, have partnered to give health care providers
access to multimedia applications over a secure, high-performance telecommunications
network. This combination of high-speed networking and accessible, secure clinical
eHealthcare applications will result in improved care for patients, better information for
physicians and substantial efficiencies and cost savings for hospitals.
---------------------------------------------------------------------
Inter@ctive Week, launched in 1994, is the leading Internet newspaper in the country,
providing unequaled news coverage and analysis for over 250,000 technology
and business leaders who are making Internet Commerce and Communications a reality in all
types of business today. To Subscribe: http://www.interactiveweek.com
**********************************************
ECC NEWS IS BROUGHT TO YOU BY
e-learning magazine - The only magazine offering solutions and technologies for online
learning. "It's not about training. It's about learning!" To subscribe, visit www.elearningmag.com or call 888-527-7008.
e-learning magazine is the official media sponsor of the e-learning Conference & Expo
at the Washington, DC, Convention
Center, April 18-20, 2001.
Teleconference magazine - The magazine for collaborative enterprise solutions. To
subscribe, visit www.teleconferencemagazine.com
or call 888-527-7008. Teleconference Magazine is the official media sponsor of TeleCon
2000 at the Anaheim Convention Center, December 6-8, 2000.
You are our member number
update this page 07/08/2000
Email V-PHONE
Copyright © 2000 V-PHONE
Colabore con GREENPEACE
para impedir la caza de Ballenas, Focas, Delfines y terminar con la depredación y matanzas
ADD TO GREENPEACE TO SAVE WHALES, SEALS, DOLPHINS, AND ALL ANIMAL PLANETS!!!!!!!!!!
SERVICES, PARTIES, FRIENDS & LOVE
by CHAINLOVESERVICES, PARTIES, FRIENDS & DANCE CLASSES