Guía
para el estudio de la Economía
Prof. Lic. Gabriel Leandro, M.B.A.
El propósito
de esta guía es sugerirle al estudiante un conjunto
de estrategias de aprendizaje, por medio de las cuales
podrá lograr un mayor y más significativo
nivel de aprendizaje.
Estas estrategias se
aplican en forma general al estudio de la economía,
indistintamente del tema. El objetivo básico
es que usted, como estudiante, desarrolle su capacidad
para aprender a aprender. Este proceso de aprender a
aprender significa que usted deberá:
1. Controlar su
propio proceso de aprendizaje
2. Darse cuenta así mismo de lo que hace
3. Responder de acuerdo con las exigencias de cada
tarea
4. Planificar y examinar sus propias realizaciones
5. Emplear estrategias de estudio apropiadas según
la situación
6. Valorar los logros obtenidos y corregir y aprender
de sus propios errores
En este sentido antes
de estudiar cada tema considere los siguientes puntos:
• Plantéese
objetivos: Tanto en el paquete instruccional
del curso como en cada capítulo del libro de
texto aparecen los objetivos a alcanzar a la hora de
abordar cada tema. Tenga en cuenta que esos objetivos
son además lo que su profesor desea que usted
logre.
• Propóngase
metas propias: Cuantifique sus objetivos, de
modo que pueda valorar el grado en que usted los ha
logrado. Propóngase pasar con una cierta nota,
obtener una cierta calificación en cada prueba,
desarrollar una cierta destreza en determinado tiempo,
etc.
• Conozca
su propio estilo de aprendizaje y conozca la forma en
que usted adquiere el conocimiento y procesa la información:
Es importante que usted conozca bien cuál es
la forma en que usted aprende, para que entonces aplique
técnicas que le permitan aprender más.
Puede consultar la siguiente página de Internet
donde obtendrá un conocimiento básico
sobre los estilos de aprendizaje y un pequeño
test para identificar su propio estilo de aprendizaje:
http://nacion.com/viva/2003/marzo/06/portada.html.
En general existe suficiente información el tema
de los estilos de aprendizaje, la cual puede obtener
en distintos textos y páginas de Internet.
• Refuerce
sus bases: Tenga presente que al empezar a
realizar una tarea usted combina tres elementos básicos:
i. Lo que usted
sabe sobre sus conocimientos previos, capacidades
y limitaciones.
ii. Lo que usted sabe que demanda la tarea y sus características.
iii. Las estrategias que usted conoce y que le permiten
realizar la tarea.
En el caso específico
de la economía usted debe analizar:
-
Sus
conocimientos previos: El estudio de la
economía demanda una serie de destrezas matemáticas
y estadísticas. Tanto a través de
las horas de consulta de su profesor como a través
de las horas de consulta del Jefe de Área
de Matemáticas o el de Economía usted
puede reforzar este conocimiento previo.
-
El estudio
de cada curso de economía puede requierir
un conocimiento previo obtenido en otro curso de
economía. Por ejemplo, para estudiar
Macroeconomía es necesario haber cursado
Microeconomía. En otros casos, el estudio
de un tema requiere conocer otros aspectos aprendidos
en sesiones previas del curso. Usted puede recurrir
al horario de consulta de su profesor, o revisar
los apuntes de clase en el sitio web del curso (http://www.auladeeconomia.com),
o bien consultar los capítulos respectivos
del libro de texto.
-
La construcción
y el análisis de gráficas son fundamentales
para el aprendizaje de la economía.
El libro de texto provee en el capítulo 1
un apéndice que explica el uso de las gráficas
en la economía (páginas 17 a 30) y
también formula ejercicios, lo cuales es
recomendable hacer.
• Relacione
los temas de clase con la realidad: Los temas
económicos se relacionan con el diario vivir
y con la actualidad nacional e internacional, ya que
la teoría económica trata de explicar
muchos de esos eventos. Es más fácil comprender
la economía si usted lee la sección de
Economía de los periódicos, revistas e
Internet, y si escucha las noticias económicas
en la radio o la televisión. Tal vez al principio
no las comprenda totalmente, pero poco a poco le serán
cada vez más claras e interesantes.
• Planifique
sus actividades: Elabore un cronograma en el
que pueda planificar tiempos de estudio semanal y tiempo
para la elaboración de tareas, investigaciones,
actividades en Blackboard, entre otras actividades.
Observe que desde el inicio del curso están dadas
las fechas de todas las evaluaciones y trabajos. Nuevamente,
planifique su tiempo.
• Estudie
en grupo: El estudio en grupos favorece la
discusión, y además puede ser útil
para evacuar dudas. Muchos temas, por ejemplo en Macroeconomía,
se pueden enriquecer mucho a través del conocimiento
y la experiencia de otras personas. Cuando estudie en
grupo o realice trabajos en grupo trate de que sea una
experiencia "colaborativa" y no que simplemente
se repartan las actividades y que unos ni siquiera sepan
lo que hacen los otros.
• Utilice
diversas estrategias de aprendizaje: Elabore
resúmenes, esquemas, mapas conceptuales, marque
con colores los conceptos y términos importantes
en las lecturas, etc. Cuando realice estas estrategias
trate de plasmar en ellas la lógica de las cosas,
y no tanto la memorización de definiciones o
los aspectos mecánicos.
• Autoevalúese:
Tanto con los ejercicios resueltos en clase, como con
las prácticas de libro y otros ejercicios que
se encuentran en la página de Internet http://www.auladeeconomia.com
y en otros sitios en Internet y libros, puede formar
sus propias evaluaciones. Califíquese a usted
mismo y verifique sus avances. Cuando uno empieza a
comprobar que está haciendo las cosas bien generalmente
se siente más motivado.
• Pregunte:
Cuando haya dudas, pregunte. Acostúmbrese a señalar
las dudas con algún símbolo o color especial,
o anotarlas en una libreta, para que luego pueda preguntar
en clase o en hora de consulta.
• Motívese:
Es necesario hacer el esfuerzo, no digo que sea fácil,
pero una buena dosis de esfuerzo siempre da resultados
satisfactorios. Usted puede, recuerde que “Todo
lo puedo en Cristo que me fortalece” (Filipenses
4:13). Como experiencia personal puedo decir que recordar
esa frase y creer lo que dice siempre me ha ayudado
como estudiante y como profesional. Las dificultades
deben ser tomadas como un reto, como una oportunidad
de mejorar.
• Descubra
cómo piensan los economistas: Si desea
responder adecuadamente los distintos problemas económicos
es necesario saber cómo ven las cosas los economistas.
Casi todos los libros de economía dedican algunas
páginas a explicar lo que comúnmente se
llama el razonamiento económico. Algunas buenas
referencias son:
• Parkin,
Michael. Economía. - 6 ed.- Pearson Educación,
México, 2004. De la página 12 a la 14
el autor describe brevemente el método científico
aplicado en la Economía, lo cual titula “La
Economía, una ciencia social”.
• Mochón. Economía: Teoría
y Política. 4 ed. - McGraw Hill. España,
2000. Es recomendable la lectura del capítulo
1, titulado “Las reglas del juego de
la Economía”.
• Mankiw. Principios de Economía. 2da.
Ed. - – McGraw Hill. España, 2002. Lea
el capítulo 2 llamado “Pensar
como un economista”, donde este autor
describe con claridad cómo funciona el razonamiento
económico.
• Case. Fair. E. Principios de macroeconomía.
-- 4 ed.- Prentice Hall Hispanoamericana. México
D.F., México: Prentice Hall, 1997. De la página
9 a la 17 los autores describen lo que titulan “El
Método de la Economía”.
• Samuelson. Nordhaus. Economía. 17 ed.
McGraw Hill, España, 2002. Ver la página
5, donde hay un apartado titulado “La
lógica de la economía”.