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| »Eventos 2003: | ||||||
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Para anunciar em nosso site entre em contato através
do e-mail:
canalpedagogia@ieg.com.br Observação: Todos os anúncios são de inteira responsabilidade dos anunciantes. |
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| »Julho | ||||||
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Encontro
Nacional dos Estudantes de Pedagogia |
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| »Agosto | ||||||
| »Setembro | ||||||
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Curso: A inclusão sob o
prisma da visão holográfica: a arte de trabalhar em rede - Data:
12 e 13 de setembro Horário: 8.00 às 17.00h Coordenação: Cláudia A Ragusa:
Fonoaudióloga Especialista em Audiologia pelo CFF.ª e em Promoção de
Saúde pela Faculdade de Saúde Pública – USP; Mestre em Distúrbios da
Comunicação – PUC/SP; atuando em Ambulatório de Especialidades,
Assessoria Escolar e do Grupo Técnico de implantação do Programa de
Saúde Auditiva no Município de SP da Secretaria Municipal da Saúde (SMS);
e em consultório particular na avaliação, seleção e adaptação de AASI;
Assessora Técnica do Programa de Atenção à Saúde da Pessoa Deficiente
da SMS (1996 – 1998); Coordenação do Programa de Atenção à Saúde da
Comunicação Humana da SMS (1998 – 2001). Elisabeth Chince Bregantini:
Psicóloga Especialista em Psicologia Clínica e Psicopedagogia;
Credenciada pela Associação Brasileira de Psicopedagogia – ABPp em
Psicologia clínica e institucional; Terapeuta Corporal – Sedes
Sapientae; Assessora Técnica do Programa de Atenção à Saúde da Pessoa
Deficiente da SMS (1993 – 2000); Diretora Cultural da ABPp /
1999-2001; Membro do Integração Núcleo Psicopedagógico (1998 -
03/2003); Psicóloga do Projeto Inclusão da UBS Vila Pirituba do
Distrito de Saúde de Pirituba da PMSP; Co-autora do Livro “Múltiplas
Faces do Aprender – novos paradigmas pós-modernidade” (2001). Objetivos: fornecer subsídios ao
aluno/profissional para atuação junto a indivíduos enquadrados em
situações excludentes, dentro dos contextos educacionais e/ou sociais,
conscientizando-o da importância dos reflexos de suas ações e postura,
para não reprodução de mecanismos de exclusão intrínsecos, favorecendo
a inclusão e o respeito às diferenças. Data: 12 e 13 de setembro
Horário: 8.00 às 17.00h
Informações e inscrições: Secretaria de cursos A aprendizagem da leitura e
da escrita: desde a etapa pré-escolar até a alfabetização Programa: fases do letramento;
consciência fonológica; relações entre a oralidade e a escrita;
métodos de alfabetização;capacidades envolvidas na aprendizagem da
leitura e da escrita. Valor: 2 parcelas de R$90,00 (1ª
na inscrição e 2ª para até 5 dias antes da data do curso) ou R$160,00
à vista (até 15 dias antes da data do curso) Curso: A formação do conceito
de número pela criança Coordenação: Anita Lillian Zuppo
Abed (Mestre em Psicologia (São Marcos); Psicóloga clínica,
Psicopedagoga clínica e institucional; docente na pós-graduação em
Psicopedagogia na PUC-SP, no Instituto Sedes Sapientae e na Faculdade
Paulista de Artes) |
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| »Outubro | ||||||
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A intervenção nas
alterações ortográficas Programa: descrição e
classificação dos erros (trocas surdas/sonoras; omissões;
substituições, inversões, apoio na oralidade, etc.); levantamento
das habilidades e capacidades envolvidas no domínio da ortografia;
estimulando o desenvolvimento da consciência fonológica;
estimulando o desenvolvimento de recursos gerativos e
generalizadores da escrita; ativando processos de memória na
estabilização da forma correta de escrita; análise fonética;
quando intervir na fala para corrigir a escrita e quando intervir
com a escrita para corrigir a fala. Como abordar e o que fazer com
cada tipo de erro. Data e horário: 17 de outubro:
16.00 às 20.00h / 18 de outubro- 8.00 às 17.00h |
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| »Novembro | ||||||
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| »Dezembro | ||||||
