Sistema de Estudios de Postgrado
Universidad de Costa Rica
Escuela
de Biología
Introducción a
la Escritura de Propuestas de Investigación
(SP0998)
Programa del curso
Profesor: Gerardo
Avalos, Ph.D.
(oficina 31, 207-4404)
gavalos@cariari.ucr.ac.cr
INDICE
El curso de
Introducción a la Escritura de Propuestas está
dirigido a estudiantes de Maestría en Biología
y estudiantes de pregrado que requieran tener un
entrenamiento básico en la localización de
fuentes de financiamiento para proyectos de
investigación y estrategias de escritura que hagan
efectiva la aprobación de sus proyectos de
investigación. Ya que escribir una buena propuesta de
investigación facilita la escritura de los resultados
posteriores, el curso tambien proveerá una
introducción a la escritura de artículos
científicos. La información estará
basada en conferencias del profesor del curso,
investigadores invitados, discusión de
artículos, y presentaciones orales.
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El curso de Introducción a la Escritura de
Propuestas está dirigido a estudiantes de Maestría en
Biología y estudiantes de pregrado que requieran tener un
entrenamiento básico en la localización de fuentes de
financiamiento para proyectos de investigación y estrategias
de escritura que hagan efectiva la aprobación de sus proyectos
de investigación. Ya que escribir una buena propuesta de
investigación facilita la escritura de los resultados
posteriores, el curso tambien proveerá una introducción
a la escritura de artículos científicos. La
información estará basada en conferencias del profesor
del curso, investigadores invitados, discusión de
artículos, y presentaciones orales.
Objetivo general:
brindar una visión global de las principales fuentes de
financiamiento para proyectos de investigación
biológica en el Neotrópico a fin de crear una base de
datos con información digital, en papel, y en Internet que
pueda ser usada por estudiantes de maestría y profesores de la
Escuela. Desarrollar en los estudiantes las destrezas necesarias para
realizar el proceso de aplicación por fondos de
investigación, además de presentar, analizar y discutir
sus datos correctamente.
Objetivos específicos:
a) Introducir al estudiante a la localización de fuentes de
financiamiento para investigación biológica en el
Neotrópico.
b) Analizar el proceso de aplicación por fondos de
investigación, desde la localización del ente donante,
hasta el informe de los resultados de la investigación.
c) Discutir la estructura de una propuesta de
investigación
d) Cómo hacer que la propuesta se ajuste al proyecto de
investigación
e) Metodos de escritura efectiva
f) Metodos de presentación oral de proyectos de
investigación
g) Introducción a la escritura cientifica: estructura del
articulo cientifico.
h) Introducción a la programación de paginas en
INTERNET
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El material del curso estará distribuido
de la siguiente manera:
Semana
|
Tópicos
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1
|
Introducción general. Qué es una propuesta
de investigación? Status actual de la
investigación cientifica en los Trópicos y en
Costa Rica. Porque es tan difícil hacer
investigación en Latinoamerica y especialmente en
Costa Rica? Existen alternativas para cambiar la
situación?
|
2
|
Principales bases de datos, fundaciones, organismos
donadores, etc, para naturalistas en el Neotropico.
Establecimiento del mecanismo para alimentar la base de
datos.
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3
|
Introducción a la escritura y establecimiento de
sitios en INTERNET: Parte 1: lenguaje HTML.
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4
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Introducción a la escritura y establecimiento de
sitios en INTERNET: Parte 2: Estilo efectivo de paginas
web.
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5
|
Introducción a la escritura y establecimiento de
sitios en INTERNET: Parte 3: alimentación directa a
bases de datos mediante paginas web.
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6
|
Introducción a la estructura de una propuesta de
investigación.
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7
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Justificación del Proyecto. Estructura de la
Introducción
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8
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Elaboración del Presupuesto. Localización
de equipo especializado en Internet. Justificación de
los metodos y el analisis estadistico.
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9
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Presentaciones orales de los proyectos.
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10
|
De la propuesta al articulo cientifico. Estructura del
articulo cientifico standard.
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11
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Discusion de ejemplos de diferentes tipos de articulos
cientificos
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12
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Entes rectores de la actividad profesional del biologo.
Introducción a propuestas para estudios de impacto
ambiental
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13
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Edición de la pagina web del curso con la
información de bases de datos, equipo, y enlaces a
sitios de interes.
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14
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Edición de la pagina web del curso con la
información de bases de datos, equipo, y enlaces a
sitios de interes.
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15
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Edición de la pagina web del curso con la
información de bases de datos, equipo, y enlaces a
sitios de interes.
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16
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Edición de la pagina web del curso con la
información de bases de datos, equipo, y enlaces a
sitios de interes.
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índice
Se utilizaran los siguientes libros como textos principales del
curso:
Ascher, A. 1993. Think about editing. Heinle & Heinle Publishers.
MA.
Booth, W.C. Et al. 1995. The craft of research. University of Chicago
Press.
Matthews, J.R. et al. 1996. Successful scientific writing.
Cambridge University Press.
EVALUACIÓN
Discusión
de artículos: 10%
Presentación oral del Proyecto: 20%
Presentación escrita de la Propuesta: 20%
Contribución a la base de datos: 20%
Presentación del articulo cientifico: 20%
Calidad de la pagina web: 10%
TOTAL: 100%
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METODOLOGIA
Discusión de artículos: se asignara un grupo
de entre 2-3 artículos cada semana para ser discutidos en
clase. Se espera que cada estudiante lea todo el material y sea un
miembro activo en las discusiones. Se seleccionarán uno o
más estudiantes por sesion para dirigir la discusion de los
articulos, pero la evaluación estará basada en la
participación oral durante todo el semestre. Los encargados de
dirigir la discusion deben proveer un breve resumen oral (5-10 min)
de los articulos y luego dirigir a la clase al examen y
análisis de los puntos principales. Se invitaran profesores
y/o investigadores sobre diferentes campos de la biologia aplicada
con experiencia en la aplicación de fondos de
investigación.
Presentación oral y escrita de la Propuesta: tiene
un total de 40% de la nota. Se espera que el estudiante demuestre las
aptitudes minimas para transcribir con efectividad de forma oral y
escrita, los objetivos, alcances, métodos y seguimiento de su
propuesta de investigación.
Elaboración de la base de datos: al inicio del curso
se brindará una lista de las principales organizaciones que
brindan financiamiento para biólogos en el Neotrópico.
Estas organizaciones serán repartidas entre los estudiantes de
acuerdo con los intereses particulares de cada uno y las necesidades
del programa de maestría en Biología. Cada estudiante
será responsable de contactar a estas organizaciones y pedir
toda la información pertinente para alimentar la base de
datos: fecha limite de consideración de propuestas, formato de
propuesta, tipos de proyectos que financian, etc. La
contribución a esta base de datos por parte de cada estudiante
corresponde a un 25% de la nota.
Pagina web: se espera que al final del curso el estudiante
haya logrado presentar su curriculum vitae y su proyecto de
investigación en una pagina personal disponible en Internet de
una forma atractiva y fluida, que facilite el examen del proyecto del
estudiante por posibles organizaciones donantes.
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Estudiantes
del Curso
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estudiantes)
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