ELABORANDO GRÁFICOS
A tabela apresentada no ‘slide’ 3 mostra os tempos médios obtidos por cem trabalhadores, durante cinco dias, no percurso entre suas residências e a empresa onde trabalham.
Vamos organizar esta tabela na forma de uma distribuição de frequências.
Vamos estabelecer intervalos de tempo (por exemplo, de dez em dez minutos) e chamá-los de “classes”.
Em seguida, vamos contar na tabela quantos valores pertencem a cada uma destas “classes”.
O número de valores pertencentes a cada classe é chamado de frequência desta classe.
Veja no ‘slide’ a seguir como ficou nossa distribuição de frequências para os valores apresentados na tabela.