Tutoría

Se recomienda a los alumnos / padres de los alumnos menores acudir a la tutoría en las horas establecidas a tal fin para obtener una información individualizada acerca del grado de su progreso académico, así como para obtener información sobre como superar posibles deficiencias en el proceso de aprendizaje

Medidas de atención a la diversidad / Ampliación de la programación

El profesor del grupo esta autorizado a realizar ampliaciones (no modificaciones) de la programación del curso. Estas ampliaciones deben ser fijadas por escrito en el impreso facilitado a tal fin y dadas a conocer a los alumnos.

Medidas de atención a la diversidad / Adaptación curricular individual

El profesor del grupo está autorizado a realizar adaptaciones curriculares individuales referidas a las distintas áreas de conocimiento para aquellos alumnos que lo requieran, bien por tratarse de alumnos bilingües o semi-bilingües, bien por que el alumno se encuentra por debajo del nivel exigido en el curso. Se procura de esta forma garantizar que los alumnos con conocimientos insuficientes puedan alcanzar el nivel general del curso. Asimismo se procura proporcionar tareas útiles a alumnos bilingües o semi-bilingües ya que estos a menudo disponen de conocimientos que están (muy) por encima de la media. Estas adaptaciones pueden variar de la programación general del curso y han de ser fijadas por escrito utilizando el impreso facilitado a tal fin y entregadas a los alumnos en cuestión

Actividades de recuperación / Clases de Apoyo

En caso de detectar deficiencias en el proceso de aprendizaje el profesor puede citar a determinados alumnos a clases de apoyo con el fin de subsanar estas deficiencias. Si el alumno no asiste a estas clases aunque sea por razones justificadas es responsable de subsanar las deficiencias apreciadas por cuenta propia.