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Espacio Pedagógico

Por Elva Bonifacio H

ACTIVIDADES

 No basta con tener un buen computador, buenos programas y conexión a internet; el tema hoy es cómo usar la tecnología para mejorar  aprendizajes específicos que a la vez  mejoren  la educación.

 Lo importante está en descubrir las potencialidades de las TICS,  por lo que debemos conocerlas y usarlas para diversas tareas, pero con un propósito curricular:   preparar clases, ubicar contenidos, actividades y un sin número de de recursos a disposición de quienes quieran usarlos, presentados en páginas web, portales, bloggers, documentos, CDs y vídeos.

Las TICs son un instrumento cognitivo que potencian nuestras capacidades mentales y permiten el desarrollo de nuevas maneras de pensar.

PROPOSITO

Dinamizar el espacio de formación pedagógica  a través de actividades que potencien el uso de las TICs como herramientas de trabajo.

CONTENIDOS

Los contenidos a tratar serán los que  considere son una necesidad de usted o del grupo.

-METODOLOGIA

- Observación de las páginas web indicadas

- Trabajo en grupos por grados que imparten

- Investigación

- Presentación de los trabajos en formato de microsoft  word

ACTIVIDADES

- Dar un recorrido por esta página.

-Seleccionar las páginas web que sean de su interés.

-Ubicar contenidos de los grados que imparte.

-Agrupar y organizar contenidos de acuerdo al grado que usted trabaje.

-Organizar y presentar los trabajos en formato de word.

-Observar estas actividades:

EL CHOQUE CULTURAL DEL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA

AFRICA CONTEMPRANEA

- Programación de Aula    

- Propuestas de Evaluación

- Proyecto Curricular

- Proyecto Curricular de Geografía e Historia

-Proyecto Ambiental

-Proyecto de Historia Mundial Contemporánea

-Trabajar por Proyecto las Ciencias Sociales

-Técnicas de Trabajo

-Recursos para el Profesor

-PLANIFICAR

- Unidades

- Programaciones de aula  

- Proyectos

 - Proyecto Curricular

-RECURSOS

  Internet

  - Portales  de Historia y Goegrafía

  - Páginas Web de Historia y Goegrafía

 -EVALUACION

- Observación de las actividades realizadas en  puestas en común.

 - Seguimiento a las planificaciones en las aulas.